Wie ein Fahrrad ein Leben verändern kann

Um Mädchen eine gute Bildung zu ermöglichen, braucht es mehr als eine Schule und gute Lehrer. Durch unsere langjährige Auseinandersetzung mit den Umständen vor Ort konnten wir eine außergewöhnliche Erkenntnis gewinnen: Der Schlüssel zur Bildung ist ein Fahrrad!

 

Mobilität als Schlüssel zur Bildung

Das Projekt Blossem Bus in Mowat, Haryana, Indien

Ein Grundstein, um Mädchen die Ausbildung an einer weiterführenden Schule zu ermöglichen, ist die Gewährleistung eines sicheren Schulwegs. 

Deshalb haben wir das Projekt „Blossom Bus“ ins Leben gerufen. Das Projekt ist in Mewat, Haryana in Indien aktiv. In dieser Gegend liegt die Alphabetisierungsrate von Frauen bei lediglich 36%. Die Mädchen, die in dieser Region aufwachsen, leiden unter der Armut und Strukturschwäche der Region, dem Mangel an weiblichen Vorbildern und der fehlenden Mobilität, die der Besuch einer weiterführenden Schule voraussetzt. Der wichtigste Schlüssel aus ihrer hilflosen Situation ist die Mobilität.
Der Blossom Bus ist ein Schulbus, der ausschließlich Mädchen aus abgelegenen Dörfern zur Schule fährt. Aktuell ermöglicht allein das „Blossom Bus“ Projekt über 300 Mädchen den Besuch auf einer weiterführenden Schule. 48 junge Frauen können dadurch ein College besuchen. 

Um noch mehr Mädchen den Weg zur Schule zu ermöglichen, stellen wir in unserem Projekt „Pedals“ Mädchen im Schulalter Fahrräder zur Verfügung. Jährlich können wir so über 300 weiteren Mädchen ein Vehikel bieten, dass es ihnen ermöglicht, sicher zur Schule zu kommen. 

Die Möglichkeit einer weiterführenden Ausbildung hat tiefgreifende Auswirkungen auf die Perspektive der Mädchen. Mädchen, die mit dem Fahrrad zur Schule fahren können, neigen dazu, berufliche Träume zu entwickeln. Nicht wenige streben eine berufliche Laufbahn als Ärztin oder Lehrerin an. Sie erzählen davon, das Leben im Dorf aktiv mitgestalten zu wollen. 

Unser Ziel ist es, dass die Bildung von jungen Frauen und Mädchen nicht als Ausnahme angesehen wird, sondern sich als Norm etabliert.

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